2020年5月20日，新任校长李艳红到督导室调研学校教学督导工作。督导室成员参加调研座谈。

会上，督导室主任薛海峰全面汇报了督导工作开展情况。汇报分七个方面：一是学校教学督导委员会的基本架构；二是坚持不懈地开展教学常规督查，每月编发督查通报；三是组织会同特聘教授持续进行听评课活动，不断促进教师提高课堂教学水平；四是推进各学院开展富有特色的教研活动；五是协助教务处开展教学常规检查，以及教育见习、实习督导等；六是围绕学校工作重心，开展诸如本科班教学、升本专业评估、非师范专业评估、实验室安全管理、优质课程评估等专项督导工作；七是充分发挥特聘教授在内涵建设中的重要作用。

接着，督导室副主任朱志峰、杨权社分别就学生信息员工作开展情况、本学期线上教学督导工作进行了专题汇报。

李校长指出，新时代下高校督导工作有两项重要职能，一是教学质量监控，二是教学工作评价。并对督导工作提了六点要求：

一是不断探索教学工作新的评价标准，以更加科学、更加精细的评价体系体现评价职能；二是加强督导结果的利用，形成督导、反馈、整改、评估、结果的教学质量监控闭路循环；三是积极探索新的督导工作方式，建立更科学的督导工作体系，工作应渗透到教学工作方方面面，严格督查、科学引领，同时不断加强自身更新，以更加开放、共享、包容、交流的态度，建立督导工作大格局。四是继续发挥在促进小教本科教学水平提升、专业认证等方面形成的督导优势，工作重点适度向小教专业认证倾斜。五是努力提高督导工作的实效性，对上争取提出改革与发展建议，对下做好教师教学与管理的指导，尤其是对年轻教师的指导。六是学生信息员工作关乎舆情，关乎教学与管理，关乎安定与团结，意义重大，要不断总结经验，工作要做细。